نشریه علمی پژوهشی طب انتظامی Journal of Police Medicine
دوره 13، شماره 1 - ( 1403 )
جلد 13 شماره 1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.IAU.TABRIZ.REC.1403.175
Clinical trials code: IRCT20231122060140N2
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
chalabianloo G, yahgobi H, rostami H, bafandeh gharamaleki H, Heydari Agh N. Investigating the effect of cognitive-behavioral stress management training on adaptation, anger control and resilience of soldiers. J Police Med 2024; 13 (1)
URL: http://jpmed.ir/article-1-1294-fa.html
URL: http://jpmed.ir/article-1-1294-fa.html
چلبیانلو غلامرضا، یعقوبی حسن، رستمی حسین، بافنده حسن، حیدری اقدم نعیمه. بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تاب آوری سربازان. نشریه علمی پژوهشی طب انتظامی. 1403; 13 (1)
1- ، rostami.psychologist@gmail.com
چکیده: (19 مشاهده)
اهداف: مشکلاتی که گریبانگیر مسئولان امر در خدمت سربازی است، ناسازگاری و پرخاشگری برخی از سربازان است که به همین دلیل، مطالعۀ حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تابآوری سربازان انجام شد.
مواد و روشها: روش تحقیق از نوع نیمهتجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با دو گروه (یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش کلیهی سربازان بیمارستان الغدیر فراجا شهر تبریز در سال 1403 است که نمونهای به تعداد 30 نفر از سربازان بیمارستانالغدیر فراجا تبریز بود که بهصورت هدفمند انتخاب و سپس بهصورت تصادفی ساده در دو گروه به شرح زیر گمارده شدند؛ 15 نفر در گروه آزمایش که تحت کلاسهای آموزشی مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری آنتونی طی 10 جلسه 90 دقیقهای آموزش دیدند و 15 نفر در گروه کنترل که هیچگونه مداخلهای دریافتند نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون، پرسشنامۀ کنترل خشم آنتونی استوار و پرسشنامه سازگاری بل بود. تحلیل دادهها با استفاده از آزمون کواریانس چندمتغیره در نرمافزار SPSS 26 انجام شد.
یافتهها: نتایج تحلیل کوواریانس مانکوا نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل بعد از آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای سازگاری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p). همچنین نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای کنترل خشم سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p). در آخر نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای تابآوری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p).
نتیجهگیری: براساس این یافته میتوان گفت که آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تابآوری سربازان مؤثر است و بهتر است در مراکز نظامی، مشاوره و آموزشی از این تکنیک جهت کاهش استرس، کنترل خشم و سازگاری سربازان استفاده شود.
مواد و روشها: روش تحقیق از نوع نیمهتجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با دو گروه (یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش کلیهی سربازان بیمارستان الغدیر فراجا شهر تبریز در سال 1403 است که نمونهای به تعداد 30 نفر از سربازان بیمارستانالغدیر فراجا تبریز بود که بهصورت هدفمند انتخاب و سپس بهصورت تصادفی ساده در دو گروه به شرح زیر گمارده شدند؛ 15 نفر در گروه آزمایش که تحت کلاسهای آموزشی مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری آنتونی طی 10 جلسه 90 دقیقهای آموزش دیدند و 15 نفر در گروه کنترل که هیچگونه مداخلهای دریافتند نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون، پرسشنامۀ کنترل خشم آنتونی استوار و پرسشنامه سازگاری بل بود. تحلیل دادهها با استفاده از آزمون کواریانس چندمتغیره در نرمافزار SPSS 26 انجام شد.
یافتهها: نتایج تحلیل کوواریانس مانکوا نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل بعد از آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای سازگاری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p). همچنین نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای کنترل خشم سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p). در آخر نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفههای تابآوری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0>p).
نتیجهگیری: براساس این یافته میتوان گفت که آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تابآوری سربازان مؤثر است و بهتر است در مراکز نظامی، مشاوره و آموزشی از این تکنیک جهت کاهش استرس، کنترل خشم و سازگاری سربازان استفاده شود.
نوع مقاله: پژوهشی اصيل |
موضوع مقاله:
روانشناسی انتظامی
دریافت: 1403/4/13 | پذیرش: 1403/8/28 | انتشار: 1403/9/29
دریافت: 1403/4/13 | پذیرش: 1403/8/28 | انتشار: 1403/9/29
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |