fa بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تاب آوری سربازان روان‌شناسی انتظامی Police Related Psychology پژوهشی اصيل Original Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">اهداف</span><span lang="FA">:</span></b><span lang="FA"> مشکلاتی که گریبان</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="FA">گیر مسئولان امر در خدمت سربازی است، ناسازگاری و پرخاشگری برخی از سربازان است که به همین دلیل، مطالعۀ حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تاب‌آوری سربازان انجام شد.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:"Cambria",serif"></span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">مواد و روش‌ها: </span></b><span lang="FA">روش تحقیق از نوع نیمه</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="FA">تجربی با طرح پیش</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="FA">آزمون- پس‌آزمون با دو گروه (یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="FA">ی سربازان بیمارستان الغدیر فراجا شهر تبریز در سال 1403 است که نمونه‌ای به تعداد 30 نفر از سربازان بیمارستان</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="FA">الغدیر فراجا تبریز بود که به‌صورت هدفمند انتخاب و سپس به‌صورت تصادفی ساده در دو گروه به شرح زیر گمارده شدند؛ 15 نفر در گروه آزمایش که تحت کلاس‌های آموزشی مدیریت استرس به شیوۀ شناختی- رفتاری آنتونی طی 10 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش دیدند و 15 نفر در گروه کنترل که هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافتند نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تاب‌آوری کانر و دیویدسون، پرسشنامۀ کنترل خشم آنتونی استوار و پرسشنامه سازگاری بل&nbsp; بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون کواریانس چندمتغیره در نرم‌افزار </span><span dir="LTR">SPSS 26</span><span lang="FA"> انجام شد.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:"Cambria",serif"></span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته‌ها:</span></b><span lang="FA"> نتایج تحلیل کوواریانس مانکوا نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل بعد از آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفه‌های سازگاری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0></span><span dir="LTR">p</span><span lang="FA">). همچنین نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفه‌های کنترل خشم سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0></span><span dir="LTR">p</span><span lang="FA">). در آخر نتایج نشان داد که مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر مؤلفه‌های تاب‌آوری سربازان تفاوت معناداری وجود داشت (01/0></span><span dir="LTR">p</span><span lang="FA">). </span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">نتیجه‌گیری:</span></b><span lang="FA"> براساس این یافته می‌توان گفت که آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری بر سازگاری، کنترل خشم و تاب‌آوری سربازان مؤثر است و بهتر است در مراکز نظامی، مشاوره و آموزشی از این تکنیک جهت کاهش استرس، کنترل خشم و سازگاری سربازان استفاده شود.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="line-height:normal"><b><span style="color:#0e101a">Aims: </span></b><span style="color:#0e101a">The problems that military service officials face are the incompatibility and aggression of some soldiers, which is why the present study aimed to investigate the effect of cognitive-behavioral stress management training on soldiers&#39; adaptability, anger control, and resilience.</span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:#0e101a">Materials and Methods: </span></b><span style="color:#0e101a">The research method was a quasi-experimental type with a pre-test-post-test design with two groups (an experimental group and a control group). The statistical population of this study was all soldiers of Al-Ghadir police Hospital in Tabriz in 2024, which was a sample of 30 soldiers of Al-Ghadir police Hospital in Tabriz who were selected purposefully and then randomly assigned to two groups as follows; 15 people in the experimental group who were trained under Anthony&#39;s (2007) cognitive-behavioral stress management training classes during 10 90-minute sessions and 15 people in the control group who did not receive any intervention. The research tools included Connor and Davidson&#39;s Resilience Questionnaire (2003), Anthony&#39;s Anger Control Questionnaire (2007), and Bell&#39;s Adaptability Questionnaire (1961). Data analysis was performed using a multivariate covariance test in SPSS software version 26.</span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:#0e101a">Findings: </span></b><span style="color:#0e101a">The results of the Mancova analysis of covariance showed that there was a significant difference between the experimental and control groups after training in cognitive-behavioral stress management on the components of soldiers&#39; adaptation (P<0.01). The results also showed that there was a significant difference between cognitive-behavioral stress management on the components of soldiers&#39; anger control (P<0.01). Finally, the results showed that there was a significant difference between cognitive-behavioral stress management on the components of soldiers&#39; resilience (P<0.01).</span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:#0e101a">Conclusion: </span></b><span style="color:#0e101a">Based on this finding, it can be said that cognitive-behavioral stress management training has been effective in soldiers&#39; adaptation, anger control, and resilience, and it is better to use this technique in military, counseling, and educational centers to reduce stress, control anger, and help soldiers.</span><span style="color:#0e101a"></span></span></span></span></div> آموزش مدیریت استرس به شیوۀ شناختی-رفتاری, سازگاری, کنترل خشم, تاب‌آوری. Cognitive-Behavioral Stress Management Training, Adjustment, Anger Management, Resilience. 1 17 http://jpmed.ir/browse.php?a_code=A-10-943-4&slc_lang=fa&sid=1 gholamreza chalabianloo غلامرضا چلبیانلو Rostami.psychologist@gmail.com 100319475328460014994 100319475328460014994 No hassan yahgobi حسن یعقوبی rostami.psychologist@gmail.com 100319475328460014995 100319475328460014995 No hossein rostami حسین رستمی rostami.psychologist@gmail.com 100319475328460014996 100319475328460014996 Yes hassan bafandeh gharamaleki حسن بافنده h.bafandeh@yahoo.com 100319475328460014997 100319475328460014997 No Naimeh Heydari Agh نعیمه حیدری اقدم rostami.psychologist@gmail.com 100319475328460014998 100319475328460014998 No