دکتر غلامرضا چلبیانلو، دکتر رحیم یوسفی، اقای حسین رستمی، دکتر حسن بافنده قراملکی، خانم مائده بایزیدی، دوره ۱۳، شماره ۱ - ( ۱-۱۴۰۳ )
چکیده
اهداف: پرستاران شاغل در بخش اورژانس، هر روز با شرایط مرگ و زندگی مواجهه دارند و باید مراقبت‌های ماهرانه و با کیفیتی را برای بیماران ارائه دهند. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوۀ ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خستگی روانی و عملکرد شغلی پرستاران بخش اورژانس انجام شد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر، نیمه‌آزمایشی از نوع طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با دو گروه است. جامعه آماری پژوهش، تمامی پرستاران بخش اورژانس بیمارستان‌الغدیر تبریز در سال ۱۴۰۳ بود که نمونه‌ای به تعداد ۳۲ نفر از آنها به روش در دسترس انتخاب و سپس به صورت تصادفی ساده به دو گروه مساوی تقسیم شدند. نمونه‌های گروه آزمایش، طی ۸ جلسۀ ۹۰دقیقه‌ای، تحت دوره‌های آموزشی مدیریت استرس به شیوۀ ذهن‌آگاهی قرار گرفتند و نمونه‌های گروه کنترل، هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافت نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه‌های تحمل پریشانی Simons و Gaher، خستگی روانی Yoder و عملکرد شغلی توسط Paterson بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون کواریانس تک‌متغیره و چندمتغیره در نرم‌افزارSPSS ۲۶ انجام شد. یافته‌ها: در این پژوهش یک نمونه از گروه کنترل و یک نمونه از گروه آزمایش حذف و درنهایت ۳۰ نفر در پژوهش باقی ماندند. میانگین سن افراد در گروه کنترل ۷۶/۶±۱۳/۳۵ سال و در گروه آزمایش ۰۱/۷±۴۰/۳۵ سال بود. نتایج آزمون کوواریانس چندمتغیره نشان داد که در مؤلفۀ تحمل پریشانی پرستاران بخش اورژانس دو گروه آزمایش و کنترل بعد از آموزش مدیریت استرس به شیوۀ ذهن‌آگاهی، تفاوت معناداری ایجاد شد (۰۵/۰>p).نتایج آزمون کووایانس تک‌متغیره هم نشان داد که اثر معناداری در عامل بین آزمودنی‌های گروه آزمایش در خستگی روانی (۰۰۱/۰>p؛ ۵۳/۱۰۸=F) و عملکرد شغلی (۰۰۱/۰>p؛ ۹۹/۴۴=F) وجود داشت و میانگین نمرات گروه آزمایش، به طور چشمگیری بهبود یافت. نتیجه‌گیری: باتوجه به نتایج پژوهش حاضر، درمان مدیریت استرس به شیوۀ ذهن‌آگاهی می‌تواند گزینه مناسبی برای کاهش استرس شغلی و افزایش عملکرد شغلی در پرستاران باشد.
