<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Police Medicine</title>
<title_fa>نشریه علمی پژوهشی طب انتظامی</title_fa>
<short_title>J Police Med</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpmed.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2228-6241</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-3483</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30505</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش نارسایی هیجانی و تعلل ورزی تصمیم گیری در پیش بینی استفاده اعتیادگونه از اینترنت در میان دانشجویان</title_fa>
	<title>The Role of Alexithymia and Decisional Procrastination in Predicting Addictive Use of the Internet Among Students</title>
	<subject_fa>اعتیاد و سوء مصرف مواد</subject_fa>
	<subject>Addiction &amp; Substance Abuse</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;اهداف&lt;/strong&gt;: اعتیاد به اینترنت یکی از عوامل تهدید&amp;rlm;کننده سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان است که تحت تأثیر عوامل مختلف هیجانی و روان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;شناختی قرار دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نارسایی هیجانی و تعلل&amp;rlm;ورزی تصمیم&amp;rlm;گیری در پیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;بینی استفاده اعتیادگونه از اینترنت در میان دانشجویان بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;ابزار و روش&amp;rlm;ها:&lt;/strong&gt; در این پژوهش همبستگی، 236 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال تحصیلی 95-1394، به شیوه نمونه&amp;rlm;گیری دردسترس و تصادفی انتخاب شدند و به پرسش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;نامه اعتیاد به اینترنت، مقیاس نارسایی هیجانی و مقیاس تعلل&amp;rlm;ورزی تصمیم&amp;rlm;گیری پاسخ دادند. داده&amp;rlm;ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه&amp;rlm; و&amp;rlm; تحلیل قرار گرفتند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&amp;rlm;ها:&lt;/strong&gt; بین نارسایی هیجانی و تعلل&amp;rlm;ورزی تصمیم&amp;rlm;گیری با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان، رابطه مثبت و معنادار وجود داشت (01/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که نارسایی هیجانی و تعلل&amp;rlm;ورزی تصمیم&amp;rlm;گیری می&amp;rlm;توانند به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;صورت مثبت و معنادار، 22 درصد از واریانس اعتیاد به اینترنت را پیش&amp;rlm;بینی نمایند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&amp;rlm;گیری&lt;/strong&gt;: نتایج تحقیق حاضر نشانگر اهمیت نارسایی هیجانی و تعلل&amp;rlm;ورزی تصمیم&amp;rlm;گیری در اعتیاد دانشجویان به اینترنت است و تلویحات مهمی در زمینه اقدامات لازم به منظور پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دارد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Aims: Internet addiction, one of the threatening factors of student&amp;rsquo;s mental health and academic achievement, is influenced by various emotional and psychological factors. The purpose of current research was to investigate the role of Alexithymia and Decisional Procrastination in predicting addictive use of the Internet among students.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Materials &amp; Methods: In this correlational research, 236 students from Shahrekord University of Medical Sciences in 2014-15 academic year, were selected through a random sampling method and responded to the internet addiction questionnaire, Toronto Alexithymia scale and Decisional Procrastination scale. The data were analyzed by Pearson correlation and Regression analysis.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Findings: There was a significant positive correlation between Alexithymia and Decisional Procrastination and internet addiction in students (P&lt;0/01). The results of regression analysis showed that Alexithymia and Decisional Procrastination can predict 22 Percent of variance of internet addiction positively and significantly.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Conclusion: The results of current research implies the importance of Alexithymia and Decisional Procrastination on internet addiction in students.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>اعتیاد به اینترنت, نارسایی هیجانی, تعلل‌ ورزی تصمیم‌ گیری</keyword_fa>
	<keyword>Alexithymia, Procrastination, Addictive Behaviours</keyword>
	<start_page>171</start_page>
	<end_page>175</end_page>
	<web_url>http://jpmed.ir/browse.php?a_code=A-10-925-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>N</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ayadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نادر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اعیادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ayadinader23@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008092</code>
	<orcid>10031947532846008092</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Counseling Department, Psychology and Educational Sciences Faculty, Kharazmi University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>R</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ghasemi jobaneh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمی جونبه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rghasemi.jobaneh@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008093</code>
	<orcid>10031947532846008093</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Counseling Department, Psychology and Educational Sciences Faculty, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>S</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>dargahi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهریار</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>درگاهی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>shariardargahi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008094</code>
	<orcid>10031947532846008094</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Counseling Department, Psychology and Educational Sciences Faculty, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>B</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ganji</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بی نظیر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گنجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>naderayadi23@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008095</code>
	<orcid>10031947532846008095</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Computer &amp; Information Technology Department, Payame Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه کامپیوتر و فنآوری اطلاعات، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
