<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Police Medicine</title>
<title_fa>نشریه علمی پژوهشی طب انتظامی</title_fa>
<short_title>J Police Med</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpmed.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2228-6241</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-3483</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30505</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه هوش هیجانی و حمایتهای جامعه و خانواده با اعتماد اجتماعی در میان زندانیان زندان سپیدار اهواز</title_fa>
	<title>Relationship Between Emotional Intelligence and Social and Family Support with Social Trust Among Prisoners in Sepidar Prison in Ahvaz </title>
	<subject_fa>روان‌شناسی انتظامی</subject_fa>
	<subject>Police Related Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;اهداف&lt;/strong&gt;: اعتماد، از پیش&amp;rlm;شرط&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های اساسی برای توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی در هر جامعه&amp;rlm;ای محسوب می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;شود. پژوهش حاضر با هدف تببین رابطه بین هوش هیجانی و حمایت جامعه و خانواده با اعتماد اجتماعی در میان زندانیان زندان سپیدار شهر اهواز انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;ابزار و روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها&lt;/strong&gt;: در پژوهش همبستگی حاضر، جامعه آماری شامل زندانیان زندان سپیدار اهواز بود. میزان حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، ۳۱۰ نفر تخمین زده شد. برای گردآوری داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها از مقیاس هوش هیجانی بار- آن، مقیاس حمایت جامعه و خانواده مری پروسیدانو و کنیت هلر و مقیاس اعتماد اجتماعی صفاری&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;نیا و شریف استفاده شد. برای تحلیل داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها&lt;/strong&gt;: حمایت&amp;rlm;های جامعه و خانواده، رابطه مستقیم و معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;داری با اعتماد اجتماعی داشت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;۰/۲۹ و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;۰/۰۱). هوش هیجانی نیز اطمینان با ضریب ۱۷/۰، رابطه مستقیم و معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;داری با اعتماد اجتماعی داشت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;۰/۱۷ و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;۰/۰۱).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;حمایت جامعه و خانواده قادر به پیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;بینی ۸ درصد از واریانس اعتماد اجتماعی بودند. مؤلفه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های کنترل استرس، سازگاری و مهارت برون&amp;rlm;فردی نیز قادر به پیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;بینی ۷ درصد از واریانس اعتماد اجتماعی بودند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری&lt;/strong&gt;: با افزایش هوش هیجانی و افزایش حمایت جامعه و خانواده، می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;توان میزان اعتماد اجتماعی را در زندانیان ارتقا داد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Aims: Trust is one of fundamental preconditions for economic, social, cultural, and political development of any society. The aim of this study was to investigate the relationship between emotional intelligence and social and family support with social trust in prisoners.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Materials &amp; Methods: 310 prisoners in Sepidar prison were enrolled in this study. Bar-on Emotional quotient inventory, Mary procidano and Kenneth heller&amp;rsquo;s social support questionnaire and Sharif &amp; Safarinia social trust questionnaire were administered to collect data. Multistage regression and correlation coefficient were used to analyze the data.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Findings: There was a significant relationship between emotional intelligence and social and family support with social trust (P&lt;0/01, r=0/29, 0/17). Social and family support could predict 8 percent of the variance of social trust. In addition, coping with stress, adaptation, and interpersonal skills could predict 7 percent of the variance of social trust.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Conclusion: Social trust can be upgraded by enhancing emotional intelligence and social and family support in prisoners.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>هوش هیجانی, حمایت جامعه و خانواده, اعتماد اجتماعی, زندانیان</keyword_fa>
	<keyword>Emotional Intelligence, Social and Family Support, Social Trust, Prisoners</keyword>
	<start_page>161</start_page>
	<end_page>164</end_page>
	<web_url>http://jpmed.ir/browse.php?a_code=A-10-922-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>S</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sahami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سوسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سهامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>So.sahami@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008479</code>
	<orcid>10031947532846008479</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Sociology Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، مرودشت، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bagheri Malek Abadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>باقری مالک آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bagheri.alireza2015@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008480</code>
	<orcid>10031947532846008480</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Sociology Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، مرودشت، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>E</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>HosseinZei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عنایت اله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسین زئی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Enayat1315@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008481</code>
	<orcid>10031947532846008481</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Sociology Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، مرودشت، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
