fa اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر گرایش به مصرف و کیفیت زندگی در سوءمصر‌ف‌کنندگان مواد مخدر اعتیاد و سوء مصرف مواد Addiction & Substance Abuse پژوهشی اصيل Original Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:b mitra;">اهداف: </span></strong><span style="font-family:b mitra;">پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر گرایش به مصرف وکیفیت زندگی در سوء‌مصرف‌کنندگان مواد مخدر انجام شد.</span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">مواد و </span></strong><strong><span style="font-family:b mitra;">روش‌ها:</span></strong><span style="font-family:b mitra;"> این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل در 4 ماه انتهای سال 1395 در تمامی بیماران مرد وابسته به مواد که به مراکز ترک اعتیاد شهر آمل مراجعه کرده بودند، انجام شد. در مجموع 24 بیمار معتاد از 4 مرکز </span><span style="font-family:b mitra;">انتخاب‌شده در آمل،</span><span style="font-family:b mitra;"> با روش نمونه‌گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده‌ها از مقیاس آمادگی به اعتیاد و فرم کوتاه پرسش‌نامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون </span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;">t</span></span><span style="font-family:b mitra;"> مستقل و </span><span style="font-family:b mitra;">تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکووا) در قالب نرم‌افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;">SPSS 21</span></span><span style="font-family:b mitra;"> تجزیه و تحلیل شدند. </span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">یافته‌ها:</span></strong> <span style="font-family:b mitra;">پس از اعمال مداخله،</span><span style="font-family:b mitra;"> اثر اختلافی </span><span style="font-family:b mitra;">معناداری میان گروه‌های آزمایش و کنترل در میانگین امتیازات کیفیت زندگی (0/001</span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;">p<</span></span><span style="font-family:b mitra;">) و آمادگی به اعتیاد (0/015</span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;">p<</span></span><span style="font-family:b mitra;">) وجود داشت. </span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">نتیجه‌گیری:</span></strong><span style="font-family:b mitra;"> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر گرایش به مصرف مواد و کیفیت زندگی سوء‌مصرف‌کنندگان مواد مخدر مؤثر است.</span></span><br> <span style="color:black;"><span style="font-family:irmitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></p> <p align="center" dir="RTL"></p> <p><strong>Aims: </strong>The present study was performed to investigate the effectiveness of acceptance and commitment therapy on the attitude of abuse and the quality of life in substance abusers.<br> <strong>Materials & Methods:</strong> This semi-experimental study with pre-test post-test and control group was performed in the last 4 month of 2016 in all addicted male patients were referred to Amol, Iran, addiction treatment centers. A total of 24 addicted patients were selected as samples from the 4 chosen centers in Amol, Iran, using available sampling method. The Addiction Potential Scale and World Health Organization Quality of Life questionnaire (WHOQOL) were used for data collection. Data were analyzed using independence t-test and Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA) in SPSS 21 software.<br> <strong>Findings:</strong> There was a significant difference effect between experimental and control group in mean scores for quality of life (p<0.001) and addiction potential (p<0.015), after intervention..<br> <strong>Conclusion:</strong> Acceptance and Commitment Therapy is effective on the attitude of abuse and the quality of life in substance abusers.&nbsp;&nbsp;<br> &nbsp;</p> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, وابستگی به مواد, کیفیت زندگی Acceptance and Commitment Therapy,Substance-Related Disorders,Substance Dependence,Quality of Life, 1 6 http://jpmed.ir/browse.php?a_code=A-10-749-1&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Keshavarz Afshar حسین کشاورز افشار keshavarz1979@ut.ac.ir 10031947532846006415 10031947532846006415 Yes *Department of Educational Psychology & Counseling, Faculty of Psychology & Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran گروه روان‌شناسی تربیتی و مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم‌تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Asghar Barabari اصغر برابری abrabary@gmail.com 10031947532846006416 10031947532846006416 No Department of Psychology, Faculty of Human Science, Sari Branch, Islamic Azad University, Mazandaran, Iran گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران Nikoo Ghazinejad نیکو قاضی‌نژاد nikoo.ghazinejad@yahoo.com 10031947532846006417 10031947532846006417 No 2Department of Educational Psychology & Counseling, Faculty of Psychology & Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran گروه روان‌شناسی تربیتی و مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم‌تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Ahmad Amiri احمد امیری abrabary@gmail.com 10031947532846006418 10031947532846006418 No Department of Psychology, Faculty of Human Science, Sari Branch, Islamic Azad University, Mazandaran, Iran گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران